各项准备事宜，在众人的协力下，有条不紊地推进着。我每日听取回禀，批复条陈，协调着内务府、敬事房与各位“讲师”之间的需求，仿佛又回到了初掌六宫、百事待兴的时候，只是心境，却多了几分开阔与期待。
年世兰行事最是雷厉风行。她很快选中了西六宫后头一处靠近内务府库房的闲置院落。那地方原本堆放些不甚要紧的杂物，略显偏僻，但院子宽敞，屋舍也结实，最重要的是离库房近，取用木料、铁件、绳索等物方便。她并未急着开课，而是先递了张单子进来，上面画着些简图，写着需要定制的物件：定滑轮、动滑轮，还有一套组合起来的滑轮组。内务府的工匠起初看得一头雾水，年世兰竟亲自去了一趟，连说带比划，甚至拿根炭条在地上画起受力图来，把那几个老工匠唬得一愣一愣，总算明白了她要的是何物。我准了所需物料，心下莞尔，她这“格致巧作”课，看来是要从最基础的“省力”原理讲起，倒真是华妃的风格——直接、实用，带着点武将之家的利落劲儿。
卫临太医那边，将太医院一侧闲置的、通风明亮的厢房收拾了出来，作为授课之所。他呈上了初步拟定的教学纲要，果然如他所言，从辨识几十味最常用药材的形状、气味、药性开始，再到暑热寒湿等常见症的简单护理，以及止血、包扎等基础急救。他特意注明，还会教一些适合宫女日后在医馆帮忙或自家使用的、简单安全的药膳食疗方子。我看罢颇为赞许，考虑周全，且将“学以致用”放在了首位。
最费周章的，倒是欣常在和淳常在的烹饪课。正如她们所虑，宫里的小厨房确实腾挪不开，油烟也大。我正思量何处合适，弘历来请安时，偶然提及圆明园景致，倒让我灵机一动。圆明园地界广阔，建筑疏朗，且设有专供随行人员使用的膳房，规格齐全，场地宽裕。更妙的是，那里远离紫禁城重重宫阙，规矩相对松泛些，便于操作。我将此意与欣常在她们说了，二人自是欢喜。
没想到，更大的惊喜来自弘历。我与他随口聊起，打算将烹饪课设在圆明园，他听后眼睛一亮，竟抚掌笑道：“皇额娘此议甚妙！儿子在京师大学堂进学，诸位先生讲课是真有学问，儿子与同窗们都受益匪浅。只是…… 这学堂的伙食，实是有些单调，翻来覆去就那么几样。不少同窗都开始琢磨从家里带些酱菜、点心来佐餐了。若是欣娘娘和淳娘娘能将课设在园子里，甚至…… 偶尔能让我们也沾沾光，换换口味，那真是求之不得的美事！”
我闻言先是一怔，随即失笑。原来在年轻学子们心中，口腹之欲亦是大事。我故意逗他：“哦？听你这意思，是嫌宫里，乃至大学堂的膳食，委屈了你这亲王和诸位学子了？”
弘历忙笑着摆手：“儿子不敢。只是读书耗神，若能有些可口的新鲜菜式调剂，想必同窗们读书的劲头都能更足些。皇额娘您想，欣娘娘和淳娘娘手艺是出了名的好，若能得她们指点，哪怕只是学些家常小炒、精致点心的门道，于我们也是福音。况且，实践出真知，若有同窗对此道感兴趣，去听听学学，不也是格物致知的一种么？” 他说得头头是道，最后竟扯到“格物致知”上去了。
我被他逗乐，却也觉得这歪理不无趣味，便道：“你这话，倒像是为你那些同窗请愿来了。也罢，反正教一个也是教，教一群也是教。只是需得安排妥当，不得扰了两位娘娘授课，也不得耽误你们自身功课。此事，本宫还需与欣常在、淳常在商议。”
弘历喜滋滋地告退了。我召来欣常在和淳常在，将弘历之意说了。欣常在还未表态，淳常在已拍手笑道：“宝亲王若能带着他的同窗们来品评，那可是再好不过的‘硬尺子’！ 他们读书人，见识广，嘴巴也刁，若能得了他们一句‘好吃’，那咱们这课才算没白开！娘娘，我们愿意！在圆明园开课更好，地方大，食材也新鲜，还能让宝亲王他们搭把手，尝尝新菜式呢！” 欣常在也笑着点头，显然觉得这主意新奇有趣，且能让她们的“手艺
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