“温先生,您这滑梯是何物啊?”木匠师傅似乎有些为难,拿着图纸都不知正反,更别说安装了。

这图纸上面弯弯绕绕,“莫不是个新式的秋千?”

“阿叔,我来给你解释吧。”豆荚还在攀爬架中的连接网里,示意木匠师傅过去,“这......”

温实点点头,让他放心大胆去听豆荚的。

豆荚手在空中画了个陡峭的弧线,“把这里的木板架高,下面用粗木头斜着支棱起来。”

又指着图纸左下角的小圆圈,“这里订上圆滚滚的轮子,这样滑下来才快!”

豆荚年纪虽小,但讲解的很详细,不光木匠师傅领悟到,就连一旁石头也在安静的听着,也明白了大致意思。

“这滑梯,滑起来肯定威风!”

罗冲果真家底雄厚,温实本来所想是只需在院中建些娱乐器材,施工前罗冲前来探查环境时,觉得这上课的教室有些简陋。

无奈地摇了摇头,大手一挥,“这几间屋子也一并修缮了吧。”

还买了隔壁空地,隔壁本身是张大娘家的,因大儿子外出务工了,她就去和小女儿住了,这住宅早就荒废了。

罗冲把两家合并在一起,地方扩充了不少,张大娘还对温实心生感激,家里有了额外收入。

等大儿子回来置办新房也极为方便。

童蒙馆露天区域的娱乐器械建好了,资源有限,与现代幼儿园肯定没法比较,但温实尽可能想给孩子个美好的童年。

两个攀爬架中间连接着麻绳作为通道,为护孩子安全还在下方设立了网子,两边都有滑梯,其中一方滑梯连接着沙坑。

沙子专门是罗冲托人所购买的,细腻顺滑不会伤到孩子的皮肤,为害怕下雨打湿沙子,上房还盖了个避雨物。

院中的槐树下的石桌变为了“桌游区”,她按照自己印象中的飞行器的样式,特意打造了个新的桌游,将“飞机”换为了“马车”,旁边就是个跷跷板。

天色逐渐暗淡,匠人已回家,明日早来修缮房屋。

罗冲考虑周全,想着修缮时童蒙馆住不了人,还特地为她们安排了客栈。

石头、豆子、豆荚随着沈君溪已回客栈休息。

院中就只剩下了温实和沈悦。

温实将宽大的衣袖卷起来,撸了撸裙摆,摸了摸楼梯扶手,顺滑有光泽,没有半点毛刺。

从木梯爬上,穿过攀爬架时,她还躬起身特意晃了晃,测试下着麻绳结实度。

坐在滑梯顶端,清风吹乱了发鬓,将发丝拢在耳后,将双手放在身侧,顺着坡面滑下。

落地站起时还有一阵眩晕,脸上露出清清淡淡的笑,眼底像藏着星光,无意间瞥到石桌前的沈悦。

她正摆弄着桌上的“马车棋”,沈悦极为聪慧,温实还不来及教她,她已经摸索出自己的玩法了。

温实看得心头一动,朝她喊:“沈悦!这个滑梯好像有些危险,你要不要来试试。”

她是故意这么说的,如果正常邀请沈悦来玩,她肯定会拒绝的,这么说她就没有拒绝的理由。

“好。”沈悦似乎是看透了温实内心想法,但仍顺着她答应了。

沈悦本以为踏上滑梯的自己的内心无比平静,但此刻她感受到了风在吹动,自己随风而飘。

等滑下后,她就缓缓站起,仍意犹未尽。

温实睫毛忽动下,期待着沈悦能说些什么。

沈悦只淡淡道:“回去吧。”

温实:?

转眼间就到童蒙馆再开馆的日子了。

童蒙馆新漆的大门上挂上了新的牌匾,沈君溪点起两串鞭炮,清脆的爆炸声让热闹非凡的巷口顿时安静,围观的人都在凑着热闹。

温实身穿淡色襦裙,身后还缝着“童蒙馆”三字,身旁的沈悦和沈君溪也穿着同样服饰。

等炮仗声歇了,巷子里都是鞭炮的硝烟。

温实清了清嗓音,扬声道:“承蒙各位乡亲厚爱,我们‘童蒙馆’修缮后再度开馆了!”

人群里响起一声叫好声,那人从人群中钻到前方,“温娘子,这还收学生吗?我家虎子听到狗娃来学堂,一直嚷嚷着也要来上课呢。”

温实满含歉意供手,“您也看见了,这馆里只有我和沈家两位娘子,孩子太多确实没机会照看。”

那人悻悻招了下手,围观人好多听见不能再招手学生都想散了。

“但是......”温实话语一转,“今日馆内娱乐器械孩子们均可免费玩,只不过不要进教室内就成。”

话音一出,孩子们便从温实身旁跑进去玩。

“哎......你这小孩......”沈君溪险些被一个小孩撞到。

温实安慰道:“算了,就今日,由他们去吧。”

“你去盯着点,不要把器械弄坏了,小点的孩子你带着玩,教教他们怎么玩。”温实对沈君溪嘱咐道。

巷口喧嚣刚淡下去,一阵马蹄声由远及近。

温实正坐着门槛上休息,看见马车顿时精神起身。

马车缓缓停在了童蒙馆外,车帘被小斯掀开,罗冲和罗泽锴从车上下来。

巷子围观人员已经没几个人了,但还有眼尖的看出这是罗员外带着小少爷。

温实上前迎上去,刚要开口,就见罗冲对她拱手笑道:“温先生,不必见谅,我今日就是带着焕之来凑个热闹,我晓得明日才正式上课。”

罗泽锴自打进了童蒙馆后就赞叹声不断。

映入眼帘的就是最大攀爬架和滑梯,通道内挤满了三四个孩子,两侧攀爬架上也有好几个孩子,早已体验过的石头、豆子、豆荚肩负起看管责任,一人一守一个地方。

罗泽锴期待的眼神望向罗冲,罗冲对设施也是极为满意,正要点头同意了,便被温实打断,“罗员外,您和少爷可以先进教室看看,看完后出来玩也不迟。”

教室内不像院子对外开放,所以里面一个人也没有。

温实介绍道:“这教室分为四个部分,一进门这里有桌椅的区域就是上课区域,方才站在我身旁的沈先生就是教授四书五经的先生。”

两人随着温实来到右侧,“右侧这边是绘画区,这几个画架上放着画板,

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