第108章 互助小组

魏明秀这边刚和念念约定好改正错误，隔天一早，就有几位家长结伴来到了公司，脸上带着明显的不满。
为首的是班里班长的妈妈，语气带着几分急切：
“魏总，您可得管管您家念念！他在学校给同学代写作业，我们家孩子现在也不爱写作业了，总说等着顾念安帮忙就行，这都影响学习了！”
其他家长也纷纷附和：
“是啊魏总，我家孩子也是，最近作业质量差了好多，一问才知道是找念念代写的，还说花钱就能搞定，这习惯可太坏了！”
“我们知道念念是个好孩子，但这事确实耽误了一群孩子，您可得好好说说他！”
魏明秀早已料到会有这么一出，连忙请家长们坐下，语气诚恳地道歉：“各位家长，实在对不起，都是我没教育好念念，给孩子们带来了不好的影响。我已经批评过他了，他也认识到了错误，保证以后再也不帮同学代写作业了。”
她顿了顿，接着说：
“孩子们不爱写作业、依赖他人，我心里也很着急。为了弥补这个过错，也为了帮孩子们互相进步，我有个想法，咱们成立一个学习互助小组。我把公司工作室的闲置区域腾出来，布置成学习室，提供桌椅、辅导资料和零食，让念念号召班里的同学周末来这里，成绩好的帮成绩弱的讲解难题，大家互相监督、一起学习，既能改正偷懒的毛病，又能提高成绩。”
家长们闻言，脸上的不满渐渐消散，
“这个主意好啊！有专门的场地和监督，孩子们也能静下心来学习。”
“是啊，互相帮忙比代写作业强多了，还能培养他们的互助意识。”
见家长们认可，魏明秀松了口气：
“我会请家里的大学生亲戚来帮忙照看，也会提前和孩子们约定好规则，保证学习效果。后续如果大家有时间，也可以轮流来帮忙看管，咱们一起帮孩子们养成好的学习习惯。”
当天下午，魏明秀就安排人整理工作室的闲置区域。
她特意选了采光好、安静的房间，摆上崭新的桌椅，贴上励志标语，还准备了书架、作业本、工具书，甚至买了孩子们爱吃的小饼干和牛奶，把学习室布置得温馨又舒适。
晚上，她把这件事告诉念念，念念眼睛一亮：
“妈妈，这个主意太棒了！我明天就去跟同学们说，让大家周末都来！”之前被家长告状的愧疚，此刻都变成了想弥补过错的动力。
第二天一早，念念一到学校就主动找同学们道歉，承认自己代写作业的错误，然后邀请大家周末去学习互助小组。
同学们大多很乐意，尤其是那些之前找他代写、又担心成绩下滑的同学，都纷纷答应下来。
周末这天，学习室里热闹非凡。
十几个同学准时到场，念念主动当起了小负责人，按照大家的成绩和薄弱科目分组，让数学好的帮数学弱的，语文棒的辅导语文。
一开始大家还有些拘谨，后来在魏明秀和大学生志愿者的引导下，渐渐放开了，遇到不会的题主动请教，互相讨论解题思路，学习氛围格外

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