临近午夜十二点司门小学前小吃一条街上的商铺都已经关门整条街静悄悄的只有野猫三两只蹲在垃圾桶前正在翻找白天遗留的吃食。
突然它们像是察觉到了什么危险一般警惕地竖起耳朵而后弓起身体对着小吃街两端出入口发出威胁的叫喊。
今天晚上的风儿额外喧嚣有两伙小学生从四面八方而来缓缓从小吃街两端聚集到小吃街的中央。
一场世纪对决准备展开。
来人穿着一模一样的学校制服从阵营来看泾渭分明地分成了两伙人正是司门小学一、二年级的小学生。
从两伙人里各自走出来一个为首的小学生。
一年级的领头看起来有些紧张开口道：“我们的人都已经来了说好了今天这场决斗之后无论哪方输赢都按规矩来办事。”
二年级的老大看起来一脸不屑催促道：“少说废话你们决斗的人呢？”
一年级领头朝后看了一眼从一年级小学生队伍里走出三个代表来。
二年级老大也随之招招手从二年级小学生队伍里也走出三个代表来。
六人排成两排面对面相对而立。
紧张的局势一触即发。
埋伏在绿化带中的齐翔拿出对讲机道：“一组、二组请注意目标已经聚众完毕准备开始斗殴。听我指令听我指令一旦开始斗殴立刻出警控制局面收到请回答收到请回答。”
对讲机中传出沙沙声。
“一组收到。”
“二组收到。”
齐翔关闭对讲机对着蹲在自己身旁的李平安叮嘱道：“平安待会可能会发生大规模聚众斗殴场面会比较混乱你就待着这里等我千万不要出去。”
李平安紧张地点点头随后将目光移到小吃街中央那里两伙人已经动起手来了。
“石头、剪刀、布！”
没错
这是一个对双方来说既公平又有效率的决斗方式了。
他们采取三局两胜制目前已经决出了第一局的输赢。
出了布的二年级代表兴奋道：“我赢了！”
出了拳头的一年级代表返回队伍沮丧道：“对不起我输了。”
输了第一局一年级的气氛顿时凝重了起来。
一年级领头的小学生叫了暂停紧急拉着剩余的两名代表开展战前指导。
或许是等待的时间有点太长二年级老大显得有些不耐烦：“还比不比？不然别比了你们直接交零花钱算了。”
话音一落二年级那边立刻附和似的响
起嘘声一片。
“还比不比了？”
“缩头乌龟。”
“我看他们就是怕了。”
被敌方骑脸输出，一年级的小学生脸上都露出屈辱的表情。
两名一年级代表看向领头，等待他做出一个决定。
三局两胜制，接下来的第二局要是还输了，那可就彻底没戏了。
到底还比不比？
一年级的领头咬牙道：“比！”
这下压力传导到了第二棒选手。
在巨大的压力之下，第二个出战的一年级代表脸上都快要哭出来了。
他要是输了，他们一年级可以不用再比了。
相比之下，对方的选手状态不要太轻松。
两人相对而立，准备开始猜拳。
远处的绿化带里，齐翔的对讲机响起：“翔哥，还抓不抓了？”
齐翔也没想到这群小学生玩得这么花，答复道：“先不急，再观察观察看看。”
第二局比赛依据开始了。
众人都为一年级的小学生捏了一把汗。
“石头、剪刀、布！”
一声惊呼声传来。
“啊！我赢了！我赢了！”
这次赢得第二局的是一年级代表，他代表仿佛中了五百万彩票，在原地又哭又笑。
他身后的队友们也激动得上前，对着他就是一顿熊抱。
与一年级这边兴高采烈的气氛相反的是，二年级代表垂头丧气地返回了队伍中：“老大，对不起，我输了。”
二年级老大“啪”的一巴掌拍在他的脑门上，“丢人！”
小弟哭着跑开了。
二年级老大调转枪头，对着一年级小学生嘲讽道：“高兴个p，马上就有你们哭的了。”
他看向自己旁边的另一名小弟，这是他们第三局派出的人选——二年级赫赫有名的猜拳王，在幼儿园阶段就打遍学校无敌手，一百次猜拳大概只有一次败绩的那种。
‘猜拳王’自信满满地回望他：“放心吧，老大，一切交给我，保证没问题。”
二年级老大欣慰地点点头：“去吧，我等着你的好消息。”
‘猜拳王’雄赳赳气昂昂地走到一年级最后一名选手面前，双手交叉抱于胸前，不屑道：“你不是我的对手。”
一年级选手显然早已听说过‘猜拳王’的大名，紧张地咽了一口口水道：“废、废话少说，开始猜拳吧。”
他把姿势摆好，没想到对方却不为所动，反而直勾勾地盯着他的眼睛。
“你、你干什么呀？”
‘猜拳王’盯着他的眼睛看了一会，缓缓开口道：“接下来我会出剪刀。”
什么！？
此话一出，在场的小学生都是虎躯一震。
在猜
拳前把自己要出的手势告诉对手，这是什么套路？
一年级选手脱口而出道：“你这是什么意思？你以为我会相信你吗？
‘猜拳王’轻蔑一笑：“随便你信不信，开始吧。
他一副老神在在的模样，一年级选手却紧张得冷汗顺着额头流了下来。
‘猜拳王’不愧是‘猜拳王’，难怪他能打遍幼儿园无敌手。
他用的这一招技巧其实是利用了心理学中的“潜意识信息的原理。
在开局前告诉对方自己要出什么手势，不仅可以扰乱对方的心理，还可以暗示或误导对方接下来的出拳手势。
比如他刚刚在猜拳前告诉对手他接下来要出的是【剪刀】，一下子就打乱了对手原本的出拳计划。
对手因为不信任他，大概率不会相信他真的会出【剪刀】，而是认为他会改成【石头】或者【布】。
在这种思路下，他们往往会选择最保险的出拳方式，那就是出可以赢【石头】的【布】。
所以他只要出【剪刀】就可以轻轻松松赢下这场比赛。
一年级选手显然已经落入‘猜拳王’为他打造的潜意识陷阱中，紧张得脸色都开始发白。
看着对手惊慌失措地模样，‘猜拳王’眼里流露出兴奋的光。
这一局，他赢定了！
“石头、剪刀、布！
随着两只不同的手臂高高举起，又落下，这一场猜拳比赛的结果终于尘埃落定。
“赢了、赢了，我们赢了！
一年级领头的疯了一样冲上前去，抱住最后一个选手。
那名选手看着自己手里握成的拳头，神情恍惚道：“赢了？我们赢了？
“我们赢了！我们真的赢了！所有一年级小学生都围着他们欢呼雀跃。
那名选手终于回过神来，脸上也露出欣喜若狂的神情。
有人请教他猜拳的诀窍，他不好意思地抠着脑门道：“我太紧张了，我也不知道我出了个啥。
“啊？其他小学生都面面相觑。
难道这就叫做乱拳打死老师傅？
不过不管怎么样，总之这次决斗总归是他们一年级赢了，那么按照一开始的规定，以后二年级的小学生就不可以再抢他们的零花钱。
与一年级欢乐氛围相对应的，是二年级那边乌云密布的低气压。
‘猜拳王’不可置信地看着自己出的【剪刀】，又看着对方出的【石头】。
怎么可能呢？他用这一招行走江湖多年，无往不利，怎么可能败在一个无名之辈身上呢？
他不信！一定是对方使了花招。
想到这里，他对着二年级老大急切道：“老大，刚刚那把不算，对方出慢了，
我们应该再来一次。再来一次我一定会打败一年级的！”
听了他的话二年级老大脸上阴晴未定阴恻恻地看向一年级领头：“我的人说你的人作弊要求重新比赛一次你说怎么办？”
什么怎么办？这不是强词夺理吗？
一年级领头强行按捺住心中燃烧的怒火抗议道：“他们两个刚刚明明是同一时间出的拳这么多双眼睛看着怎么就是我们得人出慢了？”
二年级老大回过头问道：“他们刚刚是一起出的拳吗？”
他身后二年级的小弟齐声开口道：“不是的就是他们出慢了我们都看见了。”
这招指鹿为马可把一年级的小学生气的够呛。
一年级领头气得嘴巴都打颤了“你！你们！你们不守规矩！”
二年级老大轻蔑一笑：“规矩？爷爷今天给你上一课江湖规矩就是谁拳头大谁有理别读书读傻了。”
一年级小学生气愤道：“你！你们不讲诚信！”
“那你们告老师去呀！”
“去呀！”
“哈哈哈！”
在二年级的哄堂大笑里一年级小学生的脸一个个胀得通红。
奇耻大辱
二年级那边还在此起彼伏地响起嘲笑声：“有本事你来打我们啊？你打得过我们吗？一群菜鸡哈哈哈……”
在对方不断地挑衅中终于有人忍不住了。
“你们不要太过分了！”
“打就打我们这么多人还怕他们不成？”
“他们根本就没想放过我们的零花钱。”
兔子急了还要咬人更何况是一群热血上头的小学生呢。
群情激愤间场上局势一触即发只差一点火星就能引爆。
绿化带里的齐翔对讲机响起：“翔哥看样子要打起来了我们要不要出面阻止？”
齐翔皱眉观察场上局势看到有小学生已经忍不住开始动手动脚了伸手按下对讲机按键“各组准备各组准备听我指令准备抓人。”
与此同时一年级领头的小学生被二年级老大抓住领口一把推倒到地上。
仿佛最后一根压死骆驼的稻草一年级小学生们的情绪瞬间达到顶点有人开口吼道：“他们动手了！冲啊！跟他们拼了！”
眼看冲突将起就在这时有人大吼一声：“都给我住手！”
两波小学生停下动作眼睛齐刷刷往声音传来的方向看去。
绿化带里齐翔按下对讲机的手指松开也往发声的地方看去发现来的是一名小学生之后皱了皱眉头。
“滋滋”几声对讲机响起：“翔哥又来了个人怎么办？”
齐翔想了想按下对讲机沉声道：“各组注意原地不动等待指令。”
一场冲突被打断后二年级老大显然有些不爽他看向新来的小学生开口道：“你是什么人报上名来。”
来人一步一步从阴影处走出露出一张月光照耀下鼻青脸肿的面容他自报家门：“剑仙门下记名弟子张东阳。”
二年级老大：“他说什么来着？”
有小弟狗腿上前道：“老大他说他叫张东阳。”
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