吃饱了的几人站在楼下晒太阳,感到一些昏昏欲睡。在真的睡着之前,唐爱颂下来了:“走吧,各位家长。”
家长们连忙打起精神,跟她进了励行楼。这次不由得警惕起来,想着难道真有什么花招在等着他们?
唐老师没再仔细介绍各个教室,只是一味地带着人往楼梯上走,走到一半,忽然停下来道:“我在群里发了三道数学题,大家解一下吧。”
四人:O。O?
那还能咋地,做题就做题呗。大伙打开手机点开群聊,发现是一道高中数学题,看着是能解出来的难度,但需要花费些时间。就这么一边做数学题一边跟着她走完了楼梯拐进走廊,这才抬起头来,看见前边有一扇半开的门。
这里应该就是401了,他们往里头瞅了眼,嗯,没有尸体。
于是又继续往前走,看到402美术教室大开的后门,可以清晰望见里头的白塑投影幕布上放映着“欢迎二班家长们参观美术作品”的画面。早上来的时候明明是没有的,难道这就是唐爱颂上楼准备的东西?
她准备这个要做什么?
几人正有些奇怪,想往里头走的时候,唐老师却道:“数学题解出来了吗?”
元瞿乖乖地说:“解出来了,老师。”
唐老师:“其他同学呢?”
其余三位同学解出来就怪了,纷纷以茫然又无辜的目光看向她。唐爱颂并未批评,只是颔首道:“解不出来可以在网上搜题,我带你们去信号好一点的地方,请你们在三分钟内给我答案。”
金千羽震惊道:“三分钟!?”
高宏树:“我觉得不行……”
唐爱颂:“走吧。”
她领头往楼梯走,三人这会只顾着埋头在手机上解题了,偶尔用余光注意一下脚下,就这么走到了楼梯那,好险没摔着。
唐爱颂回头看了眼盯着她看的元瞿:“还有一分半。”
贝楠光:“这题怎么搜不到啊!”
金千羽:“你们还差哪道?”
高宏树:“要不一人做一道好了!”
“还剩一分钟……”唐老师还贴心提醒道,“小心脚下楼梯。”
元瞿适时抓住差点崴脚的金千羽的胳膊。
“都差不多了吧?”唐爱颂紧接着又道,“走吧,我们去书法教室检查答案。”
高宏树:“马上马上!”
就这么跟着她又走到了走廊平地上,路过了前后关着门的501,以及没开后门的502,从前门走进了书法教室内。这时候唐爱颂才道:“好了,时间到了,题目不用……”
贝楠光抬起头来:“答案是123!”
金千羽摇摇脑袋:“不对,是221啦!”
高宏树皱着眉头:“你们在说什么,明明是1啊!”
“题目不用解了。”唐爱颂失笑一声,站在讲台上说,“大家开始参观书法教室吧。”
金千羽愣愣地:“那答案呢?”
唐爱颂耸了下肩:“不重要。”
三人:……哦是吗!
“书法教室我们不是来过了吗?”高宏树左顾右盼着,挠挠头道,“没啥好看的,直接走接下来的流程吧。”
唐爱颂:“流程已经结束了,接下来就是去401发现尸体。”
“啊?”贝楠光一愣,“那……凶手的作案手法呢?”
唐爱颂朝元瞿抬了抬下巴:“问你们元队。”
元瞿面对三张遭受数学题折磨后茫然又苦恼的脸,叹了口气道:“你们做题做得太投入了。”
高宏树迫切地问:“到底发生什么事了?”
“其实从一开始我们就没有去过402教室,一直来的都是五楼的502书法教室。”元瞿解释道,“当时唐老师在楼梯中途要你们开始做数学题,那个时候你们就被分散注意力了,只记得到401的时候看一下后门……”
“不对啊,”贝楠光睁大眼睛道,“可我明明记得当时走过401后,看到402教室里的屏幕上写着‘欢迎二班家长们参观美术作品’……”
“你是说这个吗?”
唐爱颂拿起讲台上的遥控器点了下,原本息屏的投影屏幕被打开,出现了“欢迎二班家长们参观美术作品”的画面;接着她又按了一下,屏幕被关上了:
“对老师来说非常简单的操作手段。不过我一开始也没想到,是中午吃饭时候发信息问我伯母为什么她确定第一次去的教室是美术教室,她才提到的。”
三人:oO
元瞿又道:“而且第一次来502再回去的时候,唐老师还顺手把502的后门以及501的前后门都关上了,应该是为了营造两次过来时不一样的情景……你们也没注意到。”
三人:Oo
“喔趣……”金千羽简直目瞪口呆,“真的假的……这样都行吗?”
唐爱颂道:“其实凶手不过是利用了家长们不熟悉学校,并且从来没有来过励行楼这个信息差罢了,再加上这栋楼里有个很大的BUG:后楼梯没有层数标志。”
贝楠光瞪大眼睛:“是哦!”
“除此之外,还有许多小细节。”唐爱颂一一解释道,“比如,当一个教室的后门是开着的时候,人往往会先去注意门内的情景,包括前门也是一样,从而一定程度上忽视了教室的门牌。”
高宏树挠挠头:“确实……就算我有意识要看一下401,但一见没异样就赶紧做题了,再抬起头就是看402……不对,应该是502的后门了。”
“不过就算注意到门牌也没关系,”唐爱颂又补充道,“我想赵恬子根本就没有告诉家长们到底要去几楼、几号美术教室,所以家长们一开始就没有一个具体的坐标定位。”
“昨天晚上我问我伯母的时候,她还分不清自己到底是要去哪个教室,只是说‘赵老师要带我们去美术教室’,可是励行楼里有四楼五间美术教室,五楼501一间。所以不知道自己到底去哪的家长们,就算一开始看到了501的门牌也不会感到异样——或者说,不会留下什么印象。”
“而紧接着就是打开的502后门,写着‘欢迎二班家长们参观美术作品。’既然都已经看到这样的提醒了,谁还会怀疑这间是书法教室呢?紧接着赵恬子就以信号不好,要他们完成群里任务的理由,带他们离开了五楼,并且顺手把屏幕和门关了,伪造第二次来时的不同情景。”
高宏树听着听着,有些缓慢地点了下头:“
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