语文课上，赵明亮解读《氓》时的话语在耳侧响起。
一种奇异的难堪感快速席卷全身。
先收手的是她，先躲开的也是她。
但先开口的，是他。
他很短促地笑了声，干净的声线在耳侧炸开，像一行白鹭穿过了她未曾踏足过的荒原，漂亮的羽翼留下了一抹不可轻易觉察的痕迹。
“谢了，丁珍妮。”
那句谢了和丁珍妮之间，足足有一秒钟的停顿。
以至于……不是那么好判断，是要谢丁珍妮，还是感谢后，再次念出她的名字。
他咬字精准，没有奇怪的口音，这个曾被衍生出各种玩笑的名字，被他念得很温柔很慎重。
——她也早就习惯了从各种外号中辨别自己，同学们也都这样。
比如张天升日常就喊班长，唐珍几乎是所有人都喊她珍珍，朱悦因为朱这个姓氏，“朱朱”“猪猪”常常分不清，沈兴义因为话多又八卦，外号就是大喇叭，还有他们二班的学委……
听说是个很努力的女孩，但因为身材五五分，就有讨人厌的男生喊她五五或者小短腿。
还有二班的数学课代表，那个男生珍妮也见过，因为经常穿一条醒目的湛蓝裤子，而被人喊为蓝裤子。
这都不是什么有趣的称呼，但喊的人多了，就像是虱子多了不怕痒一般，竟也诡异的接受了。
比如，她的达芙妮。
比如，他的第一名。
她其实并不讨厌达芙妮这个名字。顾佳圆给她讲过那个关于月桂女神和太阳神阿波罗的故事，顾佳圆感性，故事讲得动人，她听得也仔细，后来暗自唏嘘，竟阴差阳错成了悲剧。
可那终究是个虚构的故事，达芙妮并非神话主角，只被一言带过，顾佳圆也未曾知晓太多。
那他呢？
第一名这种逐渐要取代名字的外号，他也可以不在意吗？
珍妮忍不住回身偷偷看他。
之前在老家时，被人连名带姓的喊，常常会被念叨是人缘不好。可到了三中后，这样认真喊她名字的，除了上课提问的老师，同学中好像还真没几个人。
静默两秒。
珍妮惊慌地发现，赵老师的《氓》解读大法，好像……
不管用了。
病毒入侵身体后，大概七天就可以形成抗体。
可她的细胞却好像另有想法，固执的把那异样情绪，轻轻松松地延展了下去。
持续了一周。
整整一周。
未有半点效果，甚至愈演愈烈。
第一天，也就是捡起他课本的那天。
珍妮按照以往计划，背书，做试卷，整理错题集，如果时间宽裕，还能写写日记。
他们全程的交流，好像只剩下了他喊她的名字，以及她那句轻飘飘的没关系。
如果忽略她后半段没有写日记，而是在草稿纸上鬼画符的话，那将是很平常的日常。
第二天，他来迟了点。
珍妮是完成到第一项时才看到了他。
换了篮球服，从之前的十一号变成了七。
她只瞥了一眼，就匆匆低头，继续专注那似乎没有尽头的题目。以至于恰好错过了男生的点头，像在打一个无声的招呼。
那天是珍妮值日，晚自习前要做好卫生。她提前收了笔，准备离开时，脚步却突然停下。
……这是没有约定的不期而遇。
以前毫无交流，可以装作没看到，忽视掉。
可人是注重羁绊的，尤其是……
珍妮咬着唇，破旧的网格围栏什么都拦不住。
视线，身影，气味，声音，他，她，还有青春。
巨大的缝隙，足够那些青春病毒猛烈地冲撞而来，将不堪一击的阻碍撕裂的彻底。
男生垂着头，在看一本很厚的英文书，封面花花绿绿的，很是夸张。
王雪梅在课上为了刺激他们，故意提起：“有些成绩比你们好的，都已经开始扩充更高阶段的词汇了。你们什么时候能把课后单词记住，我也能省省心。”
王雪梅重点落在后半段，但偏偏前几句更让珍妮在意。
有人不服气，叫嚣着：“老师不要助长他班士气，咱们班也可以。”
王雪梅嘲讽一笑，又重点点出了几个几个万年英语全靠蒙的学生。
珍妮默默记下了书名，只等周末去书店看看。
但到了周末又总是被其他事转移了注意，至此便耽搁了下去。
“要走了？”
男主连都头都没抬，声音淡淡的，珍妮缓了一会才意识到是在问她。
“啊……是的。”
珍妮抱着几本书，还有外婆用旧衣服制成的坐垫。地上凉，她常把垫子带下来用。此刻她格外庆幸带了很多东西下楼，双手攥得满满，会有一种奇异的安全感，刚好可以中和那一部分局促。
“我今天做值日。”
离开前，珍妮终究还是小声补了这句。
第三天，珍妮没去。
王雪梅喊她和唐珍帮忙批改作业，她负责判断错对，唐珍模仿着王雪梅的笔迹写评价。一直到晚自习第一节快结束，两人才批完了作业。
唐珍要留下帮忙打印表格。珍妮先抱着作业回教室。
办公室在一楼，上楼梯的瞬间，她突然想到转学后的第二天。脚步微微停顿，下意识往走廊方向看。
意识到自己竟藏有期待时，莫名的羞愧感和失落交织而来。
有几个学生在本子外套了防水的塑料封皮，滑溜溜的，她没拿稳，最上面的几个作业本哗啦啦地往下掉。
好在唐珍很快就跟上来了：“你怎么这么不小心？我来吧，还好没有扯坏。”
珍妮说着抱歉，弯腰一本本捡起，收好。
唐珍本来就不喜欢丁珍妮，最近王雪梅总是提起她，还让她一起批改作业。这让她这个小棉袄觉得地位不保，于是再开口更是没什么好气。
“吵死了。”
抱怨的话很快就被打断了。
两个女生顺着声源看去，只见楼梯尽头，两班的公共区域，一个男生依在护栏边看书。
晚自习第一节是自由支配时间，规定学生们要在教室内自修。可好学生总是拥有很多特例。
唐珍切了声，嘟囔着让人听不清楚的抱怨，很不高兴地用脚踢开了门。
珍妮跟在身后，不确定那句“吵死了”是不是也在说她……
真要论起来，也是她先闹出了动静。
并且——
虽然这样想不太好，但是……
她不想让他觉得，她是和唐珍一样的人。
至少，不想让他觉得，她会做出类似的行为。
于是在即将踏入教室门之前，她背对着他，很轻地说了句抱歉。
“啪嗒”一声。
回应她的是一支笔掉落的声音。
她脚步微顿，强忍住没回头，轻轻关上了教室的门。
第四天。
他没学习，在废旧的篮球框前，沉默着练习投篮。
篮球落在破损水泥地上发出很闷的声音。
理应是吵的，可大概是从小习惯了和外婆一边看店一边学习，珍妮不仅没有不适应，反而还多做了一张试卷。
临近上课，依旧是她先起身，犹豫着要不要告别。
运球的动作却突然停下，他静静地看着她，开口却是一句“抱歉。”
珍妮惊讶地睁大眼。
男生笑笑，回身，托举着橙色球体的手轻轻一抛。
一个漂亮的三分。
他回头，是更清爽的笑，连带着额间的碎发都生动了几分。
“抱歉，今天是我吵到了你。”
第五天，终于有了点学习搭档的样子。
起因于珍妮背得磕磕绊绊的文言文。
她实在不擅长语文，分数总是中规中矩，没考砸也是因为作文完全套用的考试模板。
但文言文……几乎是死穴。
好学生终于看不下去了。穿过了破着大洞的网纱围栏，蹲在她身边。
“我说，你背的是《赤壁赋》吗？”
“……嗯？”珍妮开始没反应过来，待对上他略显戏谑地眼神，脸上渐渐飞上了一抹红晕。
“要理解记忆啊。”
他叹了一声，索性讲起了创作背景和全文大意，比陈明亮拓展的更多也更有趣。
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